Ghil'ad Zuckermann

Ghil'ad Zuckermann ist ein Linguist, der die Beziehung zwischen Sprache und Identität untersucht. Er befasst sich mit verschiedenen Sprachen und findet heraus, wie eine Kultur eine andere Kultur beeinflusst. Er analysiert die Rolle der Sprache in Politik und Nation sowie die Dynamik zwischen Sprache, Religion und Gesellschaft. Er entdeckt die Ursprünge von Wörtern. Er findet heraus, wie neue Wörter in eine Sprache gelangen. Er untersucht Wörter, die aus mehreren Quellen gleichzeitig stammen.

Er ist "ein weltweit führender Experte für die Wiederbelebung von Sprachen". Er fordert Sprachen zurück, die nicht mehr gesprochen werden. Er glaubt, dass die Wiederbelebung von Sprachen gut, schön und hilfreich ist. Er schlägt vor, dass wir Menschen, deren Muttersprache "getötet" wurde, entschädigen sollten. Er glaubt auch, dass wir die indigenen Sprachen zu den offiziellen Sprachen ihrer Region machen sollten und dass wir offizielle Schilder in mehreren Sprachen gleichzeitig haben sollten.

Er weiß viel über die Wiederbelebung der hebräischen Sprache. Er wurde dazu von Stephen Fry interviewt.

Er hält Vorlesungen an der Universität von Adelaide in Australien. Außerdem unterrichtet er Studenten aus der ganzen Welt in einem Online-Kurs, den er zum Thema "Language Revival: Securing the Future of Endangered Languages" erstellt hat. In diesem Kurs hatte er mehr als 11.000 Lernende aus 185 verschiedenen Ländern.

Er wurde am 1. Juni 1971 in Tel Aviv geboren. Er studierte an der Universität von Oxford (St. Hugh's College), der Universität von Cambridge (Churchill College), der Universität Tel Aviv und dem United World College of the Adriatic.

Er spricht viele Sprachen.

Essays, die er schrieb

Zuckermann, Ghil'ad; Quer, Giovanni; Shakuto, Shiori (2014). "Titel in der Muttersprache: Vorgeschlagene Entschädigung für den Verlust der Aborigines-Sprachen". Studien über australische Aborigines. 2014/1: 55–71.
Zuckermann, Ghil'ad; Walsh, Michael (2014). "Unsere Vorfahren sind glücklich!": Die Revivalistik im Dienste des indigenen Wohlergehens". Stiftung für bedrohte Sprachen. XVIII: 113-119.
Zuckermann, Ghil'ad; Walsh, Michael (2011). "Aufhören, wiederbeleben, überleben: Lektionen aus der hebräischen Wiederbelebung anwendbar auf die Rückgewinnung, Erhaltung und Stärkung der Sprachen und Kulturen der Aborigines" (PDF). Australische Zeitschrift für Linguistik. 31: 111–127.
Zuckermann, Ghil'ad (2009). "Hybridität versus Wiederbelebbarkeit: Multiple Ursachen, Formen und Muster" (PDF). Zeitschrift für Sprachkontakt. 2: 40–67.
Zuckermann, Ghil'ad (2006). "Eine neue Vision für "israelisches Hebräisch": Theoretische und praktische Implikationen der Analyse von Israels Hauptsprache als semi-engineerte semitoeuropäische Hybridsprache" (PDF). Zeitschrift für moderne jüdische Studien. 5: 57–71.
Zuckermann, Ghil'ad (2004). "Kulturelle Hybridität: Multisource-Neologisierung in "neu erfundenen" Sprachen und in Sprachen mit "phono-logographischer" Schrift" (PDF). Sprachen im Kontrast. 4: 281–318.
Zuckermann, Ghil'ad (2003). "Sprachkontakt und Globalisierung: Der getarnte Einfluss des Englischen auf die Weltsprachen - unter besonderer Berücksichtigung von Israelisch (sic) und Mandarin" (PDF). Cambridge-Rückblick auf internationale Angelegenheiten. 16: 287–307.
Zuckermann, Ghil'ad (2008). "'Realistischer Präskriptionismus': Die Akademie der hebräischen Sprache, ihre Kampagne für 'Gute Grammatik' und Lexpionage und die israelischen Muttersprachler" (PDF). Israelische Studien in Sprache und Gesellschaft. 1: 135–154.
Zuckermann, Ghil'ad (2006). "Typen von Ergänzungsklauseln in israelischer Sprache". In R. M. W. Dixon & A. Y. Aikhenvald (Hrsg.). Ergänzung: Eine sprachübergreifende Typologie (PDF). In Oxford: Oxford University Press. S. 72-92.CS1 maint: verwendet Parameter des Herausgebers (Link)
Zuckermann, Ghil'ad (2006). ""Etymythologisches Othering" und die Macht der "Lexikontechnik" im Judentum, Islam und Christentum. Eine sozialphilosophische(sopho)logische Perspektive". In Tope Omoniyi & Joshua A Fishman (Hrsg.). Sprach- und religionssoziologische Forschungen (PDF). Amsterdam: John Benjamins. pp. 237-258.CS1 maint: uses editors parameter (link)
Yadin, Azzan; Zuckermann, Ghil'ad (2010). "Blorít": Der heidnische Mohawk der Heiden oder Sabras' Stirnlocke?: Ideologische Säkularisierung hebräischer Begriffe im sozialistisch-zionistischen Israel". In Tope Omoniyi (Hrsg.). Die Soziologie von Sprache und Religion: Wandel, Konflikt und Akkommodation (PDF). GROSSBRITANNIEN: Palgraf Macmillan. S. 84-125.
Sapir, Yair; Zuckermann, Ghil'ad (2008). "Isländisch: Phonosemantische Übereinstimmung". In Judith Rosenhouse & Rotem Kowner (Hrsg.). Global sprechend: Motive für die Übernahme des englischen Vokabulars in anderen Sprachen (PDF). Clevedon-Büffel-Toronto: Multilingual Matters. pp. 19-43.CS1 maint: uses editors parameter (link)

Fragen und Antworten

F: Was studiert Ghil'ad Zuckermann?

A: Ghil'ad Zuckermann untersucht die Beziehung zwischen Sprache und Identität sowie die Rolle der Sprache in Politik und Nation und die Dynamik zwischen Sprache, Religion und Gesellschaft. Außerdem erforscht er die Ursprünge von Wörtern, findet heraus, wie neue Wörter in eine Sprache gelangen, und untersucht Wörter, die aus mehreren Quellen gleichzeitig stammen.

F: Worin ist Ghil'ad Zuckermann ein Experte?

A: Ghil'ad Zuckermann ist ein weltweit führender Experte für die Wiederbelebung von Sprachen. Er belebt Sprachen wieder, die nicht mehr gesprochen werden, und schlägt Wege vor, um Menschen, deren Muttersprache "getötet" wurde, zu entschädigen.

F: Worüber hat Stephen Fry ihn interviewt?

A: Stephen Fry hat Ghil'ad Zuckermann zu seinem Wissen über die Wiederbelebung der hebräischen Sprache befragt.

F: Wo unterrichtet er?

A: Ghil'ad Zuckermann hält Vorlesungen an der Universität von Adelaide in Australien. Außerdem unterrichtet er Studenten aus der ganzen Welt in einem von ihm geschaffenen Online-Kurs zum Thema Language Revival: Securing the Future of Endangered Languages.

F: Wie viele Kursteilnehmer hat er in seinem Online-Kurs?

A: Für seinen Online-Kurs über die Wiederbelebung von Sprachen hat Ghil'ad Zuckermann mehr als 20.000 Teilnehmer aus 190 verschiedenen Ländern verzeichnet.

F: Wann wurde er geboren?

A:Ghil'ad Zuckermann wurde am 1. Juni 1971 in Tel Aviv geboren.

F: Wo hat er studiert?

A:Ghil'ad Zukcermann studierte am St Hugh's College (Universität Oxford), am Churchill College (Universität Cambridge), an der Universität Tel Aviv und am United World College of the Adriatic.